一、 培养目标
本专业培养适应市场经济发展需求,具有强烈社会责任感,牢固社会主义核心价值观,具备管理、会计、金融、经济、法律等方面的知识和能力的应用型高级专门人才。
二、培养规格与要求
要求学生掌握企业、事业、行政机关以及非营利组织等多层次的会计、决策分析、审计、税务筹划等知识,熟悉其业务流程,能熟练运用外语及会计应用软件,具有较强的研究分析及知识整合解决问题的能力。能从事会计、审计、和金融、财务管理等方面的工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,树立正确的世界观、人生观和科学的发展观。具有积极上进、创新实干的精神。
2、具备较扎实的经济管理理论基础,掌握现代经济分析方法,掌握从事本专业工作应具备的管理学、经济学、会计学、金融学等专业学科基础知识。
3、具备基本的会计核算技能,能顺利完成凭证填制、账簿登记、报表编制等会计核算环节中基本的财务处理工作,能独立上岗操作。
4、掌握基本审计技能,能进行存货实地监盘、往来款项函证、发票抽样检查、内部孔子的有效性测试等基本的审计工作,可独立承担审计岗位职责。
5、具有较强的计算机应用能力,能熟练运用各种应用软件、会计软件,并能对会计软件做基本的维护工作。
三、学习层次、学习形式及学制
高升本,函授,2.5年
四、课内总学时及各类课程比例
课程类别 | 学时 | 比例(%) |
公共基础课 | 504 | 31% |
专业基础课 | 660 | 41% |
专业课 | 456 | 28% |
合 计 | 1620 | 100% |
五、毕业合格标准
完成教学计划中所规定的全部课程、实践性教学环节和毕业论文(设计),经考核成绩合格者,准予毕业。
六、学位授予(本科层次各专业)
凡符合学士学位授予条件者,经本人申请,授予管理学学士学位。
七、课程设置及教学进程表(附表1)
八、实践性教学环节安排表(附表2)
附表2:
会计学(专升本/函授)实践性教学环节安排表
序号 | 名 称 | 内 容 | 学期 | 周数(周) | 备注 |
1 | 专业实习 | 会计电算化模拟实习 | 2 | 2 |
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2 | 专业实习 | 会计核算模拟实习 | 3 | 2 |
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3 | 毕业实习 | 毕业实习 | 4 | 2 |
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4 | 毕业论文 | 其它 | 5 | 12 |
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合计 |
| 18 |
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附表1:
会计学专业(专升本/函授)课程设置及教学进程表
学制:2.5年
课 程 类 别 | 序 号 | 课程名称 | 总 学 时 | 其中 | 各学期面授学时分配 | ||||||
面授学时 | 自学学时 | 实验 或 上机 | 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | ||||
公共基础课 | 1 | 毛泽东思想、邓小平理论和中国特色社会主义理论体系概论 | 48 | 16 | 32 |
| 16 |
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2 | 马克思主义哲学 | 48 | 16 | 32 |
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| 16 |
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3 | 大学英语 | 168 | 56 | 112 |
| 28 | 28 |
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4 | 计算机应用 | 96 | 16 | 64 | 16 | 32 |
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| |
5 | 线性代数 | 144 | 48 | 96 |
| 24 | 24 |
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专业基础课 | 6 | 宏观经济学 | 84 | 28 | 56 |
| 28 |
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7 | 微观经济学 | 96 | 32 | 64 |
|
| 32 |
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| |
8 | 管理学原理 | 72 | 24 | 48 |
|
| 24 |
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9 | 财务管理 | 84 | 28 | 56 |
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|
| 24 |
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10 | 统计学 | 72 | 24 | 48 |
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| 28 |
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11 | 资产评估 | 84 | 28 | 56 |
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|
| 28 |
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12 | 经济法 | 84 | 28 | 56 |
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|
| 28 |
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| |
13 | 人力资源管理 | 84 | 28 | 56 |
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|
| 28 |
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专业课 | 14 | 中级财务会计 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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15 | 成本会计 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
| |
16 | 管理会计 | 60 | 20 | 40 |
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| 20 |
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17 | 高级财务会计 | 60 | 20 | 40 |
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|
| 20 |
| |
18 | 会计信息系统 | 72 | 24 | 48 |
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|
| 24 |
| |
19 | 财务报表分析 | 60 | 20 | 40 |
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| 20 | |
20 | 审计学 | 60 | 20 | 40 |
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| 20 | |
合计 | 1620 | 540 | 1080 |
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