一、培养目标
本专业培养适德智体全面发展,适应社会经济发展需要,具备扎实艺术设计基础知识,系统地掌握造型基础、设计策划、设计理论及设计表现等专业知识,具备包装设计、广告设计、室内设计、服装设计或媒体设计等实践能力,具有较强的创新精神和团队协作意识,能在包装、广告、建筑或新闻媒体等行业从事艺术设计工作的应用型专门人才。
二、培养规格与要求
本专业学生主要学习设计素描、设计色彩、图形创意、三大构成、广告设计、企业形象设计、计算机辅助设计。通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的训练,毕业生应获得以下几方面的知识和能力。
1、懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想的基本理论,具有良好的思想政治素质。
2、具有艺术设计基础理论和基本知识,系统掌握设计造型基础、设计策划、设计理论及表现等专业知识。了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规;了解国内艺术设计的发展动态。
3、熟练掌握艺术设计方法,具备艺术设计实践能力。
4、学会一门以上计算机语言,掌握文献资料查询的基本方法,具有较强的独立获取知识、处理信息和组织管理能力。比较熟练地掌握一门外语,能顺利地阅读和翻译本专业外文技术资料,有较强听、说、读、写能力。
三、学习层次、学习形式及学制
专升本,函授,2.5年
四、课内总学时及各类课程比例
课程类别 | 学时 | 比例(%) |
公共基础课 | 432 | 25% |
专业基础课 | 684 | 38% |
专业课 | 666 | 37% |
合 计 | 1782 | 100% |
五、毕业合格标准
完成教学计划中所规定的全部课程、实践性教学环节和毕业论文(设计),经考核成绩合格者,准予毕业。
六、学位授予(本科层次各专业)
凡符合学士学位授予条件者,经本人申请,授予文学学士学位。
七、课程设置及教学进程表
艺术设计专业(专升本/函授)课程设置及教学进程表
学制:2.5年
课 程 类 别 | 序 号 | 课程名称 | 总 学 时 | 其中 | 各学期面授学时分配 | ||||||
面授学时 | 自学学时 | 实验 或 上机 | 第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | ||||
公共基础课 | 1 | 大学英语 | 168 | 56 | 112 |
| 28 | 28 |
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2 | 毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想概论 | 48 | 16 | 32 |
| 16 |
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3 | 计算机应用 | 96 | 16 | 64 | 16 | 32 |
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4 | 大学语文 | 72 | 24 | 48 |
| 24 |
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5 | 马克思主义哲学 | 48 | 16 | 32 |
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| 16 |
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专业基础课 | 6 | 设计素描 | 72 | 24 | 48 |
| 24 |
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7 | 设计色彩 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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8 | 中国画 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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9 | 装饰画 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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10 | 电脑美术 | 84 | 28 | 56 |
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| 28 |
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11 | 立体构成 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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12 | 字体设计 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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13 | 中国工艺美术史 | 72 | 24 | 48 |
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| 24 |
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14 | 标志图形设计 | 96 | 32 | 64 |
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| 32 |
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专业课 | 15 | 容器造型 | 90 | 30 | 60 |
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| 30 |
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16 | 纸盒设计 | 90 | 30 | 60 |
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| 30 |
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17 | 招贴广告设计 | 90 | 30 | 60 |
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| 30 |
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18 | 包装设计 | 120 | 40 | 40 |
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| 40 |
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19 | 包装材料 | 96 | 32 | 64 |
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| 32 |
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20 | 企业形象设计 | 90 | 30 | 60 |
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| 30 | |
21 | POP广告设计 | 90 | 30 | 60 |
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| 30 | |
合 计 | 1782 | 594 | 1188 |
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